Friday, 7 March 2014


不一樣的讀經生活(七之四)
為了方便討論,我將經文列下,以供參考:

有 一 個 長 大 痲 瘋 的 、 來 求 耶 穌 、 向 他 跪 下 說 、 你 若 肯 、 必 能 叫 我 潔 淨 了 。 耶 穌 動 了 慈 心 、 就 伸 手 摸 他 、 說 、 我 肯 、 你 潔 淨 了 罷 。 大 痲 瘋 即 時 離 開 他 、 他 就 潔 淨 了 。  耶 穌 嚴 嚴 的 囑 咐 他 、 就 打 發 他 走 、  對 他 說 、 你 要 謹 慎 、 甚 麼 話 都 不 可 告 訴 人 . 只 要 去 把 身 體 給 祭 司 察 看 、 又 因 為 你 潔 淨 了 、 獻 上 摩 西 所 吩 咐 的 禮 物 、 對 眾 人 作 證 據 。  那 人 出 去 、 倒 說 許 多 的 話 、 把 這 件 事 傳 揚 開 了 、 叫 耶 穌 以 後 不 得 再 明 明 的 進 城 、 只 好 在 外 邊 曠 野 地 方 . 人 從 各 處 都 就 了 他 來 。(經文:可1:4045)
 
相片


觀察問題
問題解答
綜合問題後得到的經文訊息
他為何來求耶穌呢?是巧合遇到抑或主動尋找呢?他如何知道可以向耶穌求助呢?誰人告訴他耶穌的事蹟叫他去求耶穌呢?
似乎是有人將耶穌的事蹟告訴他,但是誰就沒有資料決定。一個患了絕症等死的病人,聽到耶穌的事蹟似乎有一線曙光,所以經文似在表達是這人主動去尋找耶穌。
跪在耶穌的跟前表達了這人的尊敬,但更重要的是:
1.  他打破了律法的藩籬,竟
    敢跪在耶穌跟前
2.  但更重要的是他對耶穌有信心,相信耶穌會接納他
    ,不似其他人趕走他
所以這裡表達的信,是超乎了普遍的相信耶穌可以醫好他絕症咁簡單
當時的人怎樣看耶穌?這人是怎樣求耶穌的呢?他求耶穌的態度如何呢---是否誠懇呢?他跪耶穌是怎樣跪法呢?是跪在耶穌腳前抑或其他位置更遠距離呢?是五體投地式抑或遠遠跪拜呢?點解他夠膽跪在耶穌跟前呢---他怕不怕耶穌唔接納呢?跪耶穌反映這人如何睇耶穌?
肯定這人來求耶穌的態度是極之誠懇的,他是跪在耶穌跟前求耶穌的,跪代表了尊敬、懇求,亦代表跪拜的對象地位崇高。還有律法規定痲瘋病人與正常人的距離(參路17:12),但這人卻跪在耶穌跟前。下節經文更指耶穌可伸手摸他,可想而知他們的距離是極近的
這又代表對耶穌有沒有信心呢?若有信心這信是信些什麼呢?這人求醫時的心情如何呢?求人是否容易呢?這人求耶穌時是否很激動呢?這人求耶穌時,是向著耶穌講話定是臉朝地呢?
若能看到當時的情景就好了,一定很感人,但可惜我們無從知道這人講話時是臉朝地還是向著耶穌。唯一可以肯定的是他是誠心懇求,還有求人是極不容易的,這人能這樣求耶穌、跪耶穌,可想他是大有信心的
這人的短短兩句話,表達了他信心超越與及他祈求的局限:
1.  「若肯」是深信耶穌必能。 一定能,能對耶穌有這樣信心的是超越他當代的人
2.  「潔淨」亦反映了這人只視肉體之潔淨,但耶穌卻超越了肉體,更為身、心、靈三方面
為什麼他說「你若肯」呢?為什麼他不說「你若能」呢?「若肯」與「若能」有什麼分別呢?這反映這人如何看耶穌呢?為什麼這人稱呼耶穌做「你」呢?為何不叫耶穌做先知或其他名稱呢?他說「必能」反映他對耶穌的信心如何呢?
我相信大家一定明白「若肯」與「若能」的分別,講得出「若肯」
、「若能」已表達這人深信耶穌一定能夠醫好他,只是耶穌肯不肯施恩拯救。
有趣的是這人並沒有稱呼耶穌是先知或其他更高的稱謂,可能是耶穌剛出來傳道,名稱並不太為人熟悉,但更重要是親身經歷耶穌和他的救贖,這才重要,才會帶來生命改變
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
什麼叫做「潔淨」呢?為何不求醫治康復呢?這「潔淨」是否只包括身體?有沒有包含心靈或其他部份?這種潔淨是立刻好呢抑或是慢慢康復的呢?
 
 
「潔淨」亦反映了這人的心懇:潔淨代表肉體上的清潔,疾病離開,是康復的意思;但後來耶穌所賦予的醫治,更包括身、心、靈三方面(由下文釋經便可得知),超過這人所想所求
這人還有其他的話想講嗎?為什麼會只得這兩句呢?
經文只記載了這兩句,所以我們不知道答案,其實可能他與耶穌的對話有更多,福音書作者只摘要記下這兩句,但這兩句已凝聚了這人想表達的所有意思。

 
 
做了以上觀察與分析,我們便會見到一活生生的痲瘋病人躍然於紙上,就好像活在我們眼前求耶穌一樣。我們會見到他信心的超越,但亦看到限制與及耶穌超乎我們所想所求的拯救。這些只需經過我們細心做一些功課,便可自己找尋得到。你會否試試呢?
下次我會同大家講下第三步,那是應用,下次續談。

Thursday, 6 March 2014




為了方便討論,我將經文列下,以供參考
有 一 個 長 大 痲 瘋 的 、 來 求 耶 穌 、 向 他 跪 下 說 、 你 若 肯 、 必 能 叫 我 潔 淨 了 。 耶 穌 動 了 慈 心 、 就 伸 手 摸 他 、 說 、 我 肯 、 你 潔 淨 了 罷 。 大 痲 瘋 即 時 離 開 他 、 他 就 潔 淨 了 。  耶 穌 嚴 嚴 的 囑 咐 他 、 就 打 發 他 走 、  對 他 說 、 你 要 謹 慎 、 甚 麼 話 都 不 可 告 訴 人 . 只 要 去 把 身 體 給 祭 司 察 看 、 又 因 為 你 潔 淨 了 、 獻 上 摩 西 所 吩 咐 的 禮 物 、 對 眾 人 作 證 據 。  那 人 出 去 、 倒 說 許 多 的 話 、 把 這 件 事 傳 揚 開 了 、 叫 耶 穌 以 後 不 得 再 明 明 的 進 城 、 只 好 在 外 邊 曠 野 地 方 . 人 從 各 處 都 就 了 他 來 。(經文:可1:4045)
相片





觀察問題


問題解答


綜合問題後得到的經文訊息


這事在那裡發生﹖在城內抑或城外﹖


這事應該發生在城外,因為45節提到耶穌不能明明進城,與及痳瘋病人是被逐至城外居住


這一組問題和答案幫助我們明白這人的背景:

受痲瘋病的摧殘,與人隔離,陷於絕望等死的狀況。當有人告訴他耶穌的事蹟,激發了他尋求生命改變的意慾;而他亦對耶穌有一定的信心(這信心可在下面他的行動中表達出來),否則他便不會主動來求耶穌。


這事在幾時發生﹖是早、午或晚呢﹖這事發生時與上文下理有關聯嗎﹖


這事亦不確定在何時發生,亦好像一段插入的經文,與上文下理之關係不太明顯


除了這人與耶穌外,有沒有人見到這事呢﹖四個門徒見到嗎﹖


只能確定是耶穌與這人,而按之前的記述,四個門徒亦應跟著耶穌


這個人是什麼人呢﹖有沒有親人呢﹖患了大痳瘋的人會怎樣的呢﹖會否因患病而被歧視呢(例如現代愛滋病受歧視一樣呢)﹖這人如何看自己呢﹖會否久病厭世呢﹖他與人的關係如何呢﹖他以前曾否問人求醫求助﹖結果如何呢﹖這對他看待自己的病有何影響﹖


這裡所有問題,經文都沒有提供任何解答,但查考聖經背景(聖經辭典或釋經書等),可知痲瘋病因傳染性極高而被當時人隔離,只可與其他病患者群居於城外山野之間,不能與正常人接觸。若遇到普通人,亦要搖鈴示警,叫人知所避忌。律法亦規定與正常人之最短距離步數,約五十或一百,按風向而定。故此痲瘋病人備受歧視,常被人用石頭擲和恥笑,況且此病當時為絕症,無法醫治,故此一患此病似陷於絕望痛苦中,無人能救


Wednesday, 5 March 2014

不一樣的讀經生活(七之二)


不一樣的讀經生活(七之二)

我將經文列下,以供參考

創世記24:62-67

24:62    那 時 、 以 撒 住 在 南 地 、 剛 從 庇 耳 拉 海 萊 回 來 。 

24:63    天 將 晚 、 以 撒 出 來 在 田 間 默 想 . 舉 目 一 看 、 見 來 了 些 駱 駝 。 

24:64    利 百 加 舉 目 看 見 以 撒 、 就 急 忙 下 了 駱 駝 . 

24:65    問 那 僕 人 說 、 這 田 間 走 來 迎 接 我 們 的 是 誰 、 僕 人 說 、 是 我 的 主 人 . 利 百 加 就 拿 帕 子 蒙 上 臉 。 

24:66    僕 人 就 將 所 辦 的 一 切 事 、 都 告 訴 以 撒 。 

24:67    以 撒 便 領 利 百 加 進 了 他 母 親 撒 拉 的 帳 棚 、 娶 了 他 為 妻 . 並 且 愛 他 。 以 撒 自 從 他 母 親 不 在 了 、 這 纔 得 了 安 慰 。 
相片



觀察問題

綜合問題後得到的經文訊息

l   這裡提到『天將晚』是指什麼時候?與上文下理有沒有關係?

l   是夏天夏日長定其他時候?

l   「天 將 晚」在這裡似乎沒有指特定時間,作者的用意為何?

這裡天將晚似乎指傍晚時份,並沒有指特定的時刻,估計當時的氣候應該是日長夜短,傍晚時份還可見到人樣。

l   這裡提到『以撒出來』,他從什麼地方出來?(參上一節)

l   這些地方和亞伯拉罕有沒有關係?他與父母的關係又如何?

l   這裡提到『田間』,是誰人的?你若去默想,會否揀去『田間』? 他去田間為的是什麼?是否順道去默想?他默想到什麼?他是否默想完?

l   為什麼以撒需要去退修?

以撒應該是從庇耳拉海萊回來,庇耳拉海萊只在舊約出現過三次,它在那裡並不清楚,應該是屬南地的一個地方,即是以撒住的地方。但他的父親阿伯拉罕則住在別是巴,是更南的地方。這裡一方面提供地方資料﹔另一方面亦提到二人不和諧的關係。

以撒去田間做什麼,原文並沒有清楚交待,不過很多譯本都說以撒去田間默想,至於是否去田間默想是不確定的。

此外,他是否默想到什麼和是否默想完畢,我們也不清楚。

至於以撒為甚麼需要去默想,經文並沒有交待。反之,這裡想暗示他與上一代的關係,是默想的內容。

l   以撒舉目一看,為什麼他會舉目一看?他看到什麼?

l   「來了些駱駝」意指什麼?

以撒舉目看見一隊駱駝隊,理解他的新婦應該在其中,所以順道去歡迎這隊駱駝隊。

l   為什麼利百加會舉目?

l   為什麼利百加會下了駱駝?會急忙?下了駱駝代表什麼意思?

利百加舉目看見以撒、就急忙下了駱駝 ,用帕子蒙上臉,這代表當時的風俗:新婦用帕子蒙上臉。

l   為什麼利百加會覺得是迎接她?

l   是什麼令利百加誤會是迎接她?

以撒去田間做些什麼我們暫且不理,但他的行動(順道去歡迎?),令利百加誤以為是迎接她。

l   僕人現在「將所辦的一切事、都告訴以撒。」為甚麼?這代表甚麼?

l   僕人將所辦的一切事都告訴以撒代表什麼意思?僕人告訴以撒的時候,他的態度和語氣會怎樣?

留意僕人現在「將所辦的一切事、都告訴以撒。」,似在暗示以撒的父親亞伯拉罕已將他應得的財產及權力等移交給他,所以僕人絕非單是「告訢」以撒,更有報告新主人的意味,態度一定是必恭必敬。

l   以撒便領利百加進了他母親撒拉的帳棚,這是代表什麼意思?他怎樣領利百加?

l   「娶了他為妻.並且愛 他」,程序上有什麼特別?

l   「他母親不在了、這 纔得了安慰」。這又暗示了什麼?

以撒怎樣領利百加進了他母親拉的帳棚並不重要,重要的是這行動所的意義–以撒娶了利百加為妻,反倒要留意經文之次序:先娶她,後愛她。這代表什麼意思呢?

以撒自從他母親不在了、這纔得了安慰 。暗示亞伯拉罕已不在,他母親更早不在。





 

Tuesday, 4 March 2014

不一樣的讀經生活(七)

不一樣的讀經生活(七)

上次我們談到要將觀察作一歸納分析,以理解經文對我們說什麼。現在就讓我們將之前的多條觀察問題,作出綜合與分析。
創世記24:62-67(上次只就24:63作觀察,今次會完成由62節至67節)

24:62 那 時 、 以 撒 住 在 南 地 、 剛 從 庇 耳 拉 海 萊 回 來 。
24:63 天 將 晚 、 以 撒 出 來 在 田 間 默 想 . 舉 目 一 看 、 見 來 了 些 駱 駝 。 ⋯⋯
24:64 利 百 加 舉 目 看 見 以 撒 、 就 急 忙 下 了 駱 駝 .
24:65 問 那 僕 人 說 、 這 田 間 走 來 迎 接 我 們 的 是 誰 、 僕 人 說 、 是 我 的 主 人 . 利 百 加 就 拿 帕 子 蒙 上 臉 。
24:66 僕 人 就 將 所 辦 的 一 切 事 、 都 告 訴 以 撒 。
24:67 以 撒 便 領 利 百 加 進 了 他 母 親 撒 拉 的 帳 棚 、 娶 了 他 為 妻 . 並 且 愛 他 。 以 撒 自 從 他 母 親 不 在 了 、 這 纔 得 了 安 慰 。
 
l   這裡提到『天將晚』是指什麼時候?與上文下理有沒有關係?
l   是夏天夏日長定其他時候?
l   「天 將 晚」在這裡似乎沒有指特定時間,作者的用意為何?
l   這裡提到『以撒出來』,他從什麼地方出來?(參上一節)
l   這些地方和亞伯拉罕有沒有關係?他與父母的關係又如何?
l   這裡提到『田間』,是誰人的?你若去默想,會否揀去『田間』? 他去田間為的是什麼?是否順道去默想?他默想到什麼?他是否默想完?
l   為什麼以撒需要去退修?
l   以撒舉目一看,為什麼他會舉目一看?他看到什麼?
l   「來了些駱駝」意指什麼?
 
觀察問題
綜合問題後得到的經文訊息
l   這裡提到『天將晚』是指什麼時候?與上文下理有沒有關係?
l   是夏天夏日長定其他時候?
l   「天 將 晚」在這裡似乎沒有指特定時間,作者的用意為何?
這裡天將晚似乎指傍晚時份,並沒有指特定的時刻,估計當時的氣候應該是日長夜短,傍晚時份還可見到人樣。
l   這裡提到『以撒出來』,他從什麼地方出來?(參上一節)
l   這些地方和亞伯拉罕有沒有關係?他與父母的關係又如何?
l   這裡提到『田間』,是誰人的?你若去默想,會否揀去『田間』? 他去田間為的是什麼?是否順道去默想?他默想到什麼?他是否默想完?
l   為什麼以撒需要去退修?
以撒應該是從庇耳拉海萊回來,庇耳拉海萊只在舊約出現過三次,它在那裡並不清楚,應該是屬南地的一個地方,即是以撒住的地方。但他的父親阿伯拉罕則住在別是巴,是更南的地方。這裡一方面提供地方資料﹔另一方面亦提到二人不和諧的關係。
以撒去田間做什麼,原文並沒有清楚交待,不過很多譯本都說以撒去田間默想,至於是否去田間默想是不確定的。
此外,他是否默想到什麼和是否默想完畢,我們也不清楚。
至於以撒為甚麼需要去默想,經文並沒有交待。反之,這裡想暗示他與上一代的關係,是默想的內容。


 
 

Monday, 3 March 2014

不一樣的讀經生活(六)

不一樣的讀經生活(六)

寫到這裡,容許我先問一個問題:你還記得我在「連續」寫什麼嗎?

怒我大膽假設,你們(大部份﹗)都唔記得我在寫些什麼(好像有關讀經的方法罷﹗⋯⋯
但內容卻記不起)。這也難怪,就算金庸或者張小嫻的小說也記不起啦,何況講讀經方法咁悶﹗,容易唔記得。我也不會奇怪(失望、難過﹖﹗),因為我以前教書時的學生,常常都唔記得我教過什為麼。我唯有每一次,都要簡要重複以前所學的。現在或者讓我作一個撮要吧﹗

我寫「不一樣的讀經生活」其實是想和大家一起重尋讀經的樂趣。要改善讀經生活和將讀經變成一件賞心樂事,我提出了三點:聖靈的幫助、自律和有趣的讀經方法。首先要處理的是後者---讀經的樂趣和方法。接著我用了兩期去解釋細心觀察的重要,和要用紙和筆幫助我們去觀察。

上次我便將我觀察的答案寫出來。其實我是用了半點鐘,就著一節的聖經問問題。不要以為我是牧師靈性修為高深才可達到這境界,而實際的情況是你也可以做到的,只要你多多訓練一下自己的觀察。或者讓我淺述一下如何的觀察吧。

基本上觀察就是不斷問問題,或者你都學過問:時間、地點、人物、與及「六何」:何人、何時、何地、如何、為何和怎麼。當你能循著這些方向問時便會問很多問題,亦會有很多有趣的發現,這對經文的了解十分重要。

問完以上基本問題,或者可以循以下的方法再去問:經文如何起首(是用人物抑或時序抑或時間)、如何結束(怎樣結束)、上文下理、有沒有用連接詞連接上一段下一段、重複出現的字眼詞彙、特別的、少用的字眼、形容詞、動詞、描述的語氣、加長、加強又或者簡略、簡化的地方、人物的單雙數、事件的時態(即現在式、過去式等---單雙數和時態的觀察,可能用英文聖經會更加清楚﹗)等等。

當做了以上兩組的觀察,其實我們對經文已有一定程度的了解。這時的問題,在我們的腦海中,已慢慢有答案浮現出來。不過容許我提提大家,有些問題問了可能對經文無關,又或者問了卻沒有即時的解答(這些都不重要,因為在以後我們對聖經信仰有更深的了解便可找到答案﹗)。當這些答案浮現出來時,我們便進入讀經的第二步:即由第一步的觀察,進入第二步的詮釋。而詮釋的基礎便是第一步所作的觀察,我們只要將之前觀察組合分析,便可理解經文想向我們講什麼。

或者讓我在這裡停下來,亦要求你先做一次的功課,就是先自己做一次觀察,並試下將自己觀察所得,作一歸納分析,看看能否理解到經文向我們說什麼。讓我們同樣用馬可褔音1章40節的經文,一同研究學習。
 
相片:不一樣的讀經生活(六)
 
寫到這裡,容許我先問一個問題:你還記得我在「連續」寫什麼嗎?
 
怒我大膽假設,你們(大部份﹗)都唔記得我在寫些什麼(好像有關讀經的方法罷﹗
但內容卻記不起)。這也難怪,就算金庸或者張小嫻的小說也記不起啦,何況講讀經方法咁悶﹗,容易唔記得。我也不會奇怪(失望、難過﹖﹗),因為我以前教書時的學生,常常都唔記得我教過什為麼。我唯有每一次,都要簡要重複以前所學的。現在或者讓我作一個撮要吧﹗
 
我寫「不一樣的讀經生活」其實是想和大家一起重尋讀經的樂趣。要改善讀經生活和將讀經變成一件賞心樂事,我提出了三點:聖靈的幫助、自律和有趣的讀經方法。首先要處理的是後者---讀經的樂趣和方法。接著我用了兩期去解釋細心觀察的重要,和要用紙和筆幫助我們去觀察。
 
上次我便將我觀察的答案寫出來。其實我是用了半點鐘,就著一節的聖經問問題。不要以為我是牧師靈性修為高深才可達到這境界,而實際的情況是你也可以做到的,只要你多多訓練一下自己的觀察。或者讓我淺述一下如何的觀察吧。
 
基本上觀察就是不斷問問題,或者你都學過問:時間、地點、人物、與及「六何」:何人、何時、何地、如何、為何和怎麼。當你能循著這些方向問時便會問很多問題,亦會有很多有趣的發現,這對經文的了解十分重要。
 
問完以上基本問題,或者可以循以下的方法再去問:經文如何起首(是用人物抑或時序抑或時間)、如何結束(怎樣結束)、上文下理、有沒有用連接詞連接上一段下一段、重複出現的字眼詞彙、特別的、少用的字眼、形容詞、動詞、描述的語氣、加長、加強又或者簡略、簡化的地方、人物的單雙數、事件的時態(即現在式、過去式等---單雙數和時態的觀察,可能用英文聖經會更加清楚﹗)等等。
 
當做了以上兩組的觀察,其實我們對經文已有一定程度的了解。這時的問題,在我們的腦海中,已慢慢有答案浮現出來。不過容許我提提大家,有些問題問了可能對經文無關,又或者問了卻沒有即時的解答(這些都不重要,因為在以後我們對聖經信仰有更深的了解便可找到答案﹗)。當這些答案浮現出來時,我們便進入讀經的第二步:即由第一步的觀察,進入第二步的詮釋。而詮釋的基礎便是第一步所作的觀察,我們只要將之前觀察組合分析,便可理解經文想向我們講什麼。
 
或者讓我在這裡停下來,亦要求你先做一次的功課,就是先自己做一次觀察,並試下將自己觀察所得,作一歸納分析,看看能否理解到經文向我們說什麼。讓我們同樣用馬可褔音1章40節的經文,一同研究學習。

Saturday, 1 March 2014

不一樣的讀經生活(六)

馬可福音1:40:


有 一 個 長 大 痲 瘋 的 、 來 求 耶 穌 、 向 他 跪 下 說 、 你 若 肯 、 必 能 叫 我 潔 淨 了 。




    • 這事在哪裡發生?在城內抑或城外?(參45節)

    • 這事在幾時發生?是早、午或晚呢?這事發生時與上文下理有關聯嗎?
    • 除了這人與耶穌外,有沒有人見到這事呢?四個門徒見到嗎?
    • 這個人是什麼人呢?有沒有親人呢?
    •  
    • 患了大痲瘋的人會怎樣的呢?會否因患病而被歧視呢(例如現代愛滋病受歧視一樣呢?) 這人如何看自己呢?會否久病厭世呢?他與人⋯⋯的關係如何呢?
    • 他以前曾否問人求醫求助?結果如何呢?這對他看待自己的病有何影響?
    • 他為何來求耶穌呢?是巧合遇到抑或主動尋找呢?他如何知道可以向耶穌求助呢?誰人告訴他耶穌的事蹟叫他去求耶穌呢?當時的人怎樣看耶穌?
    • 這人是怎樣求耶穌的呢?他求耶穌的態度如何呢---是否誠懇呢?他跪耶穌是怎樣跪法呢?是跪在耶穌腳前抑或其他位置更遠距離呢?是五體投地式抑或遠遠跪拜呢?點解他夠膽跪在耶穌跟前呢?他怕不怕耶穌唔接納他呢?跪耶穌反映這人如何睇耶穌?這又代表他對耶穌有信心呢?若有信心這信是信些什麼呢?
    • 這人求醫時的心情如何呢?求人是否容易呢?這人求耶穌是否很激動呢?這人求耶穌時,是向著耶穌講話定是臉朝地呢?為什麼他說「你若肯」呢?為什麼他不說「你若能」呢?「若肯」與「若能」有什麼分別呢?這反映這人如何看耶穌呢?為什麼這人稱呼耶穌做「你」呢?為何不叫耶穌先知或其他名稱呢?他說「必能」反映他對耶穌的信心如何呢?
    • 什麼叫做「潔淨」呢?為何不求醫治康復呢?這「潔淨」是否只包括身體?有沒有包含心靈或其他部份?這種潔淨是立刻好呢抑或是慢慢康復的呢?
    • 這人還有其他的話想講嗎?為什麼會只得這兩句呢?


  
 

 
以上的觀察問題,約有四五十個,我用了約十五分鐘時間。其實若要再仔細觀察,還可以寫多一倍兩倍…視乎你的細心與及訓練罷。問了這麼多問題,唔知你會唔會問:「觀察咁多問題,究竟有什麼用呢?與我們明白聖經何干呢?」這就下回分解了。不過,你可以嘗試將這些(以上的)問題分類歸納,包保你有得著!

相片:Or 馬可福音1:40:
有 一 個 長 大 痲 瘋 的 、 來 求 耶 穌 、 向 他 跪 下 說 、 你 若 肯 、 必 能 叫 我 潔 淨 了 。
 這事在哪裡發生?在城內抑或城外?(參45節)
 這事在幾時發生?是早、午或晚呢?這事發生時與上文下理有關聯嗎?
 除了這人與耶穌外,有沒有人見到這事呢?四個門徒見到嗎?
 這個人是什麼人呢?有沒有親人呢?患了大痲瘋的人會怎樣的呢?會否因患病而被歧視呢(例如現代愛滋病受歧視一樣呢?) 這人如何看自己呢?會否久病厭世呢?他與人的關係如何呢?
 他以前曾否問人求醫求助?結果如何呢?這對他看待自己的病有何影響?他為何來求耶穌呢?是巧合遇到抑或主動尋找呢?他如何知道可以向耶穌求助呢?誰人告訴他耶穌的事蹟叫他去求耶穌呢?當時的人怎樣看耶穌?
 這人是怎樣求耶穌的呢?他求耶穌的態度如何呢---是否誠懇呢?他跪耶穌是怎樣跪法呢?是跪在耶穌腳前抑或其他位置更遠距離呢?是五體投地式抑或遠遠跪拜呢?點解他夠膽跪在耶穌跟前呢---他怕不怕耶穌唔接納他呢?跪耶穌反映這人如何睇耶穌?這又代表他對耶穌有信心呢?若有信心這信是信些什麼呢?
 這人求醫時的心情如何呢?求人是否容易呢?這人求耶穌是否很激動呢?這人求耶穌時,是向著耶穌講話定是臉朝地呢?為什麼他說「你若肯」呢?為什麼他不說「你若能」呢?「若肯」與「若能」有什麼分別呢?這反映這人如何看耶穌呢?為什麼這人稱呼耶穌做「你」呢?為何不叫耶穌先知或其他名稱呢?他說「必能」反映他對耶穌的信心如何呢?什麼叫做「潔淨」呢?為何不求醫治康復呢?這「潔淨」是否只包括身體?有沒有包含心靈或其他部份?這種潔淨是立刻好呢抑或是慢慢康復的呢?
 這人還有其他的話想講嗎?為什麼會只得這兩句呢?
以上的觀察問題,約有四五十個,我用了約十五分鐘時間。其實若要再仔細觀察,還可以寫多一倍兩倍…視乎你的細心與及訓練罷。問了這麼多問題,唔知你會唔會問:「觀察咁多問題,究竟有什麼用呢?與我們明白聖經何干呢?」這就下回分解了。不過,你可以嘗試將這些(以上的)問題分類歸納,包保你有得著!