不一樣的讀經生活(四)

不一樣的讀經生活(四)
上期談到一個年青人，藉著嚴謹而又有系統性的訓練，終於大大的提昇自己的觀察力，成為一個出色的動物學家。引用這故事，其實是想強調閱讀聖經有果效，訓練自己有敏銳的觀察力，可以說是最基本的。假若我們能好好的在這方面有操練，不單讀經生活可大大改進，甚至可以說，隨手拿起一段聖經，根本不用釋經書的幫助，都可以有滿意的領受。或是我們用以下的一個科學小實驗，再解釋一下觀察的重要。

紙筆有助加強觀察力

 記得以前教中二綜合科學時，一開始便教學生去學習觀察，觀察是一支正在⋯⋯燃燒的蠟燭，時間約三十分鐘，學生分成四人一組，每組完結時交出報告，看看可以寫下幾多點的觀察。通常每組會交出十多點的觀察，全班綜合約廿多點。但假若叫他們試試繪圖描述蠟燭的狀況，有趣的是觀察是可以多出很多點，而全班綜合約有四十點(model answer說約可以有六十多點的觀察)。多了紙筆與繪圖，效果可以這樣大，可想而知紙筆可以幫我們更仔細去觀察。

研讀聖經也要從紙筆開始

 今天我們讀經是否有用紙筆記錄呢？我們有沒有用紙與筆、逐字逐句的去翻閱聖經呢？假若我們用這方法去「研讀」聖經，確信是幫助我們仔細去觀察閱讀聖經，亦必會增進我們對聖經的了解與領受。或者我們一齊試試以下的一節聖經，考考你可以有多少個觀察呢？下次我將model answer與大家一起分享，經文是創世記24:62-64或馬可福音1:40。
(提示：何為一點的觀察呢？舉例：這是一個什麼人？他怎樣來？在哪裏遇見耶穌？---以上已是三點的觀察。請你盡量發問題去觀察，不用回答。試試你可以找到幾多點) 。

創世記24:62

 天 將 晚 、 以 撒 出 來 在 田 間 默 想 ． 舉 目 一 看 、 見 來 了 些 駱 駝 。
 

馬可福音1:40

 有 一 個 長 大 痲 瘋 的 、 來 求 耶 穌 、 向 他 跪 下 說 、 你 若 肯 、 必 能 叫 我 潔 淨 了 。